“ 함께 가요, 우_______리” 2025 찾아가는 저경력 교사 지원단 운영 계획

2025. 2.

	(학 교 행 정 지 원 과)

「찾아가는 저경력 교사 지원단」안내 [요약]

□「찾아가는 저경력 교사 지원단」은? - 「찾아가는 저경력 교사 지원단」은 저경력 교사의 교무·행정업무 처리를 돕기 위해 퇴직·현직 교직원이 학교를 직접 방문하거나 다양한 소통 채널(원격지원, 유선전화 등)을 통해 지원하는 사업 □ 지원(도움) 신청 - (지원 및 신청 기간) 2025. 3월 ~ 12월(상시) - (지원대상) 저경력 교사* 및 저경력 교사 비율이 높은 학교 (*근무경력 3년 미만(기간제 포함)) - (신청방법) 학교지원단 누리집(홈페이지)>>교무학사지원>>저경력 교사 맞춤형 업무 지원 - (작성내용) 구체적인 지원 요청 내용 및 방문 희망 일시 등 작성 □ 지원단 모집 - (모집기간) 2025. 2. 13.(목) ~ 2. 26.(수) ※ 모집인원에 따라 기간 연장 가능 - (모집대상) 퇴직･현직 교직원 - (모집인원) 80명(인원 변경 가능) - (신청방법) 업무담당자에게 이메일(제출처: just379@ice.go.kr) 신청 - (작성내용) 본인 추천의 경우,【서식2~4】 작성·제출 외부 추천의 경우, 【서식5】 작성·제출 □ 협조 사항 - (홍보) 지원(도움) 신청 및 지원단 모집 안내 등 교직원 적극 홍보 요청 - (복무)「찾아가는 저경력 교사 지원단」 활동 목적으로 저경력 교사의 도움 요청교 지원(방문) 시,‘여비부지급’출장(복무)처리

“ 함께 가요, 우_______리” 2025 찾아가는 저경력 교사 지원단 운영 계획

인천광역시교육청학교지원단(학교행정지원과)

Ⅰ	근거

❍ ｢2025 인천교육계획｣ 5대 정책 4-4-3 학교업무 지원 강화 (1)

❍ 2025년 교육활동･교무학사 영역 신규 및 확대 사업 운영 계획(안)

[학교행정지원과-9205(2024.10.21.)]

❍ 2025년도 학교지원단 주요업무계획(안)[학교행정지원과-10026(2024.12.26.)]

Ⅱ	추진 배경

❍ 저경력 교사들이 고립무원 상태에서 벗어나도록 다양한 방식의 지원 필요

□('23. 9월) 「인천 교육활동 보호 종합 대책」에 의한 저경력 교사 지원 사업 발굴

□('24. 6월) 학교지원단, 「신규사업 발굴 설문조사」 결과, 저경력 교사 행정업무 지원에 70.9%가 ‘필요하다’ 응답

□('24. 9월) 「저경력 교사의 근무 여건 개선을 위한 협의체」 저경력 교사의 업무 지원 요구

❍ 곤란도 높은 업무에 대한 부담감 및 정서적 소진 등으로 저경력 교사의 교직 이탈 현상 증가

□저경력 초등교사 59% “교직 떠나고 싶다”... 2년새 20%p 급증(이데일리, 2024.12.5.)

□“왜 교단 떠나시나요? ···젊은 교사들에게 물었더니 돌아온 답(서울경제, 2024.5.14.)

□초등 여교사 50%“ 교단 떠나고 싶다”...1년 만에 40%서 급증(뉴스1, 2024.2.4.)

Ⅲ	목표 및 운영방침

□ 저경력 교사의 학교 현장 적응을 위한 실무 역량 함양 및 성장 도움

❍ (성장 지원) 교육활동 및 교육행정 등에 대해 어려움을 겪고 있는 저경력 교사가 역량 함양을 통해 성장할 수 있도록 지원

❍ (전문적 지원) 업무 효율성 및 만족도 제고를 위해 전문성을 갖춘 현장지원단을 구성하여 지원

❍ (맞춤형 지원) 저경력 교사 요청 사항에 대한 맞춤형 지원으로 학교 현장 적응 및 정착의 디딤돌 마련

Ⅳ	사업 개요

□ ‘찾아가는 저경력 교사 지원단’은 저경력 교사의 교무·행정업무 처리를 돕기 위해 퇴직·현직 교직원이 학교를 직접 방문하거나 다양한 소통 채널(원격지원, 유선전화 등)을 활용해 지원하는 사업

□ 저경력 교사가 업무처리 지원요청 시, 시간 및 장소를 고려하여 1:1부터 1:多까지 업무를 직접 지원함

□ 방문 지원 뿐만 아니라 ICE-TALK(메신저) 원격제어 기능이나 줌(ZOOM) 등을 활용한 적극적인 지원

※ 이하 ‘찾아가는 저경력 교사 지원단’은 ‘도움지원단’이라 약칭함

❍ (지원대상) 인천 관내 저경력 교사 및 저경력 교사 비율이 높은 학교

저경력: 근무경력 3년 미만(기간제 포함)

(국·공·사립) 유·초·중·고등학교 제한 없음

❍ (지원 및 신청 기간) 2025. 3월 ~ 12월(상시)

❍ (지원범위) 교사가 직접 처리하는 교육활동, 생활지도, 교육행정 등 각종 업무

연번	구 분	내 용
1	교육활동 지원	◦기초학력 증진 프로그램 운영 방안에 관한 사항 ◦학교 교육활동 및 프로그램 운영을 위한 계획 수립 및 운영 방안에 관한 사항 예) 학교폭력예방교육 강사 섭외 및 절차, 독서 행사 운영 계획 수립, 학급 자치를 위한 프로그램 운영 계획 수립 및 강사 섭외 등
2	생활지도 지원	◦학생 생활지도 전반에 관한 사항(부적응 학생 지도 등)
3	교육행정 지원	◦단순 품의 및 공문서 작성법 등 행정업무에 관한 사항 ◦교복 공동구매, 방송, 성적처리 등 곤란도 높은 업무 처리 등에 관한 사항
4	기타 지원	◦그 밖의 지원이 필요한 사항

❍ (요청경로) 학교지원단 누리집>>교무학사지원>>저경력 교사 맞춤형 업무 지원

❍ (개인 및 학교별 지원(도움) 요청 및 지원 절차)

구 분		시기		세부내용		비 고
온라인 신청 (개인·학교)		'25.3월 ~12월 (상시)		- 학교지원단 누리집에 요청 내용 작성		- 방문 희망 일시 (※상황에 따라 조정될 수 있음) - 구체적인 지원 요청 내용 기재 등
□
지원 인력 확보 및 매칭 (학교지원단)		접수 후		- 신청 내용 검토 후, (1차) 매칭 지원 또는 (2차) 사안에 따른 기관 협조 요청		신청자(학교)에 매칭 통보 통보방법: ICE-TALK 쪽지
□
도움 지원 활동		매칭 후		도움지원단 지원		- 만족도 조사 참여 [Ⅷ. 행정사항] 참조

❍ (지원 방법) 지원(도움) 요청자(교)에‘도움지원단’을 매칭하여 온･오프라인 지원

- 강의, 연수, 컨설팅 등 신청자가 희망하는 다양한 형태 및 방식으로 지원

· 개인 및 학교별 지원 요청 내용에 따라 개인별·그룹별 컨설팅 및 연수

Ⅴ	찾아가는 저경력 교사 지원단(도움지원단) 모집 및 활동

❍ 도움지원단 모집 개요

- (모집인원) 약 80여명

- (모집대상) 퇴직·현직 교직원(교원, 일반직, 교육공무직) 중 희망자

※ 그 외 교원이음센터 인력풀 및 학교지원단 내부직원 활용 가능

- (역할) 저경력 교사의 교육활동 등 도움이 필요한 업무에 대한 연수 및 컨설팅 등 직접 지원

- (제출서류) 본인 추천 시, 【서식2】,【서식3】,【서식4】

외부 추천 시, 【서식5】

- (운영절차)

구 분		시기		세부내용		비 고
도움지원단 모집 · 활동 신청 안내		'2.13. (목)~		- 대상: 퇴직자·재직자 방법: 공문 본인·외부 신청(이메일)		- 제출처: just379@ice.go.kr 본인 희망 지원영역(범위) 기재 - [Ⅷ. 행정사항] 참조
□
도움지원단 신청 (학교지원단)		~'2.26. (수)		도움지원단 신청		- [Ⅷ. 행정사항] 참조
□
도움지원단 구성·위촉 안내 (학교지원단)		3월 초		도움지원단 구성 위촉기간: ~'25.12월 (사전) 오리엔테이션		- 구성인원: 약 80여명(예정) 도움지원단 위촉장 수여 안내 사항 전달
□
도움지원단 활동 (학교지원단)		3월 ~12월초		개인·학교 지원요청 사항 파악 후 매칭·지원		- 도움(지원)활동 후, 【서식1】 「도움지원 확인서」 작성·제출

※상기 일정은 사정에 의해 변경될 수 있음

❍ 도움지원단 활동비 지급 기준

- (근거서류) 지원 후,【서식1】확인서를 익월 3일까지 제출(~'25. 11월)

· '25. 12월: 별도 안내

- (강사비) 그룹형태 지도(강의식) 도움 실시의 경우 ｢교육강사 수당｣ 적용

·그룹형태 강의식은 1:多 형태를 가르킴

·도움지원 시간 산출: 30분 미만은 미포함, 30분 이상은 1시간으로 계산

·1일 최대 3시간까지 지급 가능

- (컨설팅수당) 위의 그룹형태를 제외한 나머지 1:1 방문, 전화, ICE-TALK 원격지원 등 다양한 방식으로 업무지원의 경우 ｢컨설팅 수당｣ 적용

·[1:1 방문] 건별 컨설팅 지원으로 적용

·[전화/원격 등] 지원 4건을 모아 컨설팅 1회 지원으로 인정

【※ 2025년도 인천광역시 교육비특별회계 예산편성 기본지침 적용】

구 분		시기		세부내용		비 고
도움(지원)활동 후, 「도움지원 확인서」 작성		해당월		- 도움지원단 작성 - 도움 내용 【서식1】 작성		- 학교 방문 일시, 장소, 도움내용 등 필수내용 기재 신청자(교) 확인 서명 필수
□
작성한 확인서를 학교지원단에 제출		익월 초		작성한 【서식1】을 학교지원단에 제출		- 학교지원단에서는 ‘일괄 취합’ 익월 3일까지(~'25.11월) 제출 '25. 12월: 별도 안내
□
활동 인센티브 지급		지급		활동비 집행 품의/지출 과정		- 계좌이체

Ⅵ	추진일정 및 업무흐름도

❍ 추진 일정

연번	일정	내용
1	2025년 2월	◦ 계획(안) 수립 및 공문 발송 ◦ 학교지원단 홈페이지 내 운영게시판 신설(예정) ◦ 찾아가는 저경력 교사 지원단 모집 및 접수
2	2025년 3월	◦ 찾아가는 저경력 교사 지원단(도움지원단) 위촉 ◦ 찾아가는 저경력 교사 지원단 운영 방향 협의회 실시 ◦ 신청자(교) 대상 지원 활동
5	2025년 3월~12월(상시)	◦ 찾아가는 저경력 교사 지원단(도움지원단) 운영 ◦ 지원 완료 신청자(교) 대상 만족도 조사 및 현황 파악
6	2025년 12월	◦ 지원결과 환류 및 차년도 운영 방향 모색 - 우수사례 및 학교 현장 피드백 공유

❍ 업무흐름도

학교지원단

저경력 교사 지원 계획 수립 및 안내

□

지원 신청자(학교, 저경력 교사)

저경력 교사 지원 신청

(업무담당자에 ICE-TALK 쪽지 전송)

학교지원단

저경력 교사 지원단 공모 및 구성

※ 현직·퇴직 교직원으로 구성 및 운영

□

학교지원단

신청정보 취합 및 정리 후, 교육이음센터에 전달 및 현장 지원인력(내부직원 등) 구성

□

학교지원단(협력부서: 학교마을협력과)
교육이음센터	학교지원단 내부인력 등	저경력 교사 지원단
교육이음센터 인력풀(퇴직교직원)과 수요기관 매칭	학교지원단 현장 지원인력(내부직원 등) 해당교 매칭	저경력 교사 지원단과 수요기관 매칭

□

현장 지원인력

학교지원단 업무담당자에 강의 및 컨설팅 결과 제출

Ⅶ	기대 효과

❍ 공감·상호 존중을 바탕으로 한 업무 향상 및 효율화 지원 체제 실천으로 저경력 교사의 업무 심적 부담 완화

❍ 저경력 교사의 실무 역량 함양 및 성장 지원을 통해 학교 현장에 안정적 정착 도움

❍ 풍부한 경험을 기반에 둔 퇴직·현직 교직원과의 상호 작용을 통한 정서적 지원

Ⅷ	행정사항

❍ (복무) 도움지원단 활동을 목적으로 대상학교에 지원(방문)가는 경우,

⇒‘여비부지급’ 출장(복무)처리

❍ (도움지원단)「찾아가는 저경력 교사 지원단(도움지원단)」활동 신청 안내

구분	신청기간	대 상	제출 서식	e-mail 신청(제출처)
내용	2. 13.(목) ~ 2. 26.(수)	퇴직·현직 교직원	❶ 본인 추천 【서식2】, 【서식3】 【서식4】	just379@ice.go.kr <수신: 학교지원단 찾아가는 저경력 교사 지원 업무담당자>
			❷ 외부 추천 【서식5】

❍ (지원 요청 개인/기관) 2025년‘찾아가는 저경력 교사 지원단’활동 만족도 조사

구분	조사기간	만족도 조사	참여 링크	QR코드
내용	'25. 3 ~ 12월초	상시/개별/익명	http://2zt.kr/6040

❍ (문의) 학교지원단(학교행정지원과) 주무관  문소아(☎ 032-453-1636)

Ⅸ	향후 추진일정

❍ ('25. 3월) 도움지원단 초기 구성 후, 원활한 운영을 위한 지속적 소통·공유

❍ ('25. 12월) 도움지원단 활동 자체 평가회 개최

- 활동기간 애로사항 청취, 차기 운영방향 및 개선방안 모색

❍ ('25. 12월) 우수사례 및 학교 현장 피드백 공유

【서식1】

찾아가는 저경력 교사 도움지원 확인서

▶ 방문 현황                            [□ 강의(1:多)  □ 컨설팅(1:1)]

학 교 명
도움 신청자	성명 ◇◇◇	정보제공동의 (서명)
	직 교사 (2년 미만)	연락처(☎)
방 문 일 시	2025. . .( ) 16:00 ~ 18:30 (총 2시간)
요 청 영 역	교육활동 / 생활지도 / 교육행정 / 기타( )

▶ 도움지원 현황

도움지원 내용

- 영역: 생활지도

- 지원 내용

(간략히 기술)

위와 같이 활동하였음을 확인합니다.

2025.     .       .

- 도움지원단 : 소속   △△△△학교      직 : 교사       이름 :  □□□  (인)

- 확  인  자 : 소속   ○○○○학교      직 : 교사       이름 :  ◇◇◇  (인)

【서식2】

찾아가는 저경력 교사 지원단 본인 추천서

소속기관명

※ 퇴직자는 ‘퇴직’으로 기재

성  명

생년월일

890101

휴대폰 번호

010-1234-5678

이메일(e-mail)

근무지 관할구

인천광역시 서구

집주소지 관할구

부천시 원미구

직종 등 정보

교원

□ 유치원 □ 초등 □ 중등(과목:    ) □ 특수 □ 기타(     )

최종 직위 및 직급:

일반직

최종 직위 및 직급:

교육공무직

최종 직위 및 직급:

지원 분야

(해당 항목에 체크,

복수 체크 가능)

□ 교육활동 □ 생활지도 □ 교육행정 □ 기타(                      )

근무년수(경력)

8년 6월

지원 가능

행정업무 및

교육활동

1

2

3

4

5

위 기재 사항에 대하여 사실임을 확인합니다.

2025 년    월    일

성명:          (서명 또는 인)

인천광역시교육청학교지원단장 귀하

신청 안내
모집(접수)기간	공지일로부터 ~ '25. 2. 26.(수)
신청방법	- 제출서류: 하단에 있는 신청 서식을 작성하여 전자메일(e-mail)로 제출 - 메일주소: just379@ice.go.kr - 문 의: 학교지원단 담당자(☎032-453-1636)
본인 추천서 제출서류 (접수기간 내) ※ 서식변경 금지	① 【서식2】 본인 추천서 1부 ② 【서식3】 개인정보 수집·이용 동의서 1부 ③ 【서식4】 보안서약서 1부

【서식3】

개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서

개인정보의 수집 및 이용 목적

[개인정보 및 고유 식별정보 수집 항목]

1. 개인정보: 성명, 생년월일, 주소, 연락처, 전자메일, 경력 사항 등 교육 활동 관련 정보

[개인정보 및 고유 식별정보 이용 목적]

1. 저경력 교사 지원단 운영에 활용

2. 인적사항 및 경력 사항 등 확인

개인정보

제3자 제공 동의

제공 목적	제공 항목
지원요청교 및 정보제공자의 편의 제공	성명, 연락처, 근무경력 등 인력지원에 관한 정보, 사진 촬영

개인정보의 보유 및 이용 기간

■ 개인정보·고유 식별정보의 보유 및 이용 기간

- 수집된 개인정보는 「공공기록물관리에관한법률」에 따라 보유·폐기됩니다.

개인정보

제공 동의 거부 권리 및

그에 따른 제약 사항

■ 개인정보 및 고유 식별정보의 제공 동의를 거부할 권리가 있으며, 동의하지 않을 경우 정보를 제공하지 않습니다.

■ 개인정보 및 고유 식별정보 미제공 시 계약제 교사 임용 및 관련 내용을 원활하게 제공받지 못할 수 있습니다.

1. 개인정보 수집･이용 동의	□ 예 □ 아니요

2. 개인정보 제3자 제공 동의	□ 예 □ 아니요

위 신청인은 「개인정보 보호법」등에 의해 보호되고 있는 본인에 관한 각종 정보자료를 같은 법 제15조(개인정보의 수집·이용), 제17조(개인정보의 제공), 제18조(개인정보의 목적 외 이용·제공 제한)에 따라 인천광역시교육청학교지원단의 저경력 교사 지원단 운영에 필요한 자료로 수집·이용 및 제3자에게 제공하는 데 동의합니다.

2025 년       월       일

성명             (서명)

인천광역시교육청학교지원단장 귀하

【서식4】

보  안  서  약  서

본인은 2025년   월   일부로 인천광역시교육청학교지원단 추진 사업(「찾아가는 저경력 교사 지원단」)을 수행함에 있어 아래 사항을 준수할 것을 엄숙히 서약합니다.

1. 본인은 「찾아가는 저경력 교사 지원단」 사업 진행 중 알게 된 일체의 학생 및 교직원의 개인정보, 과정상 모든 기타 내용(*업무 고충에 대한 개별적 또는 사적 내용 포함)은 수행 상 기밀 사항으로 인정하여 외부로 발설하지 아니한다.

2. 본인은 이 기밀을 누설함이 인천광역시교육청(산하 ‘학교지원단’포함) 및 관계 학교에 위해가 될 수 있음으로 인식하였기에 수행 중 지득한 제반 기밀사항은 일체 누설하거나 공개하지 아니한다.

3. 본인이 이 기밀을 누설하거나 관계 규정을 위반한 때에는 관련 법령에 따라 어떠한 처벌 및 불이익도 감수한다.

2025년      월      일

서  약  자        성 명 :               (서명)

소 속 :

직 :

인천광역시교육청학교지원단장 귀하

【서식5】

찾아가는 저경력 교사 지원단 외부 추천서

구  분

추천받는 자

추천하는 자

소속기관명

※추천 받는 분의‘근무지명’을 ※퇴직자는 ‘퇴직’으로 기재

△△고등학교

성  명

○○○

교사  □□□

생년월일

890101

휴대폰 번호

010-1234-5678

이메일(e-mail)

근무지 관할구

인천광역시 서구

집주소지 관할구

부천시 원미구

직종 등 정보

교원

□ 유치원 □ 초등 □ 중등(과목:    ) □ 특수 □ 기타(     )

최종 직위 및 직급:

일반직

최종 직위 및 직급:

교육공무직

최종 직위 및 직급:

지원 분야

(해당 항목에 체크,

복수 체크 가능)

□ 교육활동 □ 생활지도 □ 교육행정 □ 기타(                      )

근무년수(경력)

8년 6월

지원 가능

행정업무 및

교육활동

1

2

3

4

위 기재한 자를 「찾아가는 저경력 교사 지원단」에 추천합니다.

2025 년    월    일

추천인:  □□□    (서명 또는 인)

인천광역시교육청학교지원단장 귀하

신청 안내
공모(접수)기간	공지일로부터 ~ '25. 2. 26.(수)
신청방법	- 제출서류: 하단에 있는 신청 서식을 작성하여 전자메일(e-mail)로 제출 - 메일주소: just379@ice.go.kr - 문 의: 학교지원단 담당자(☎032-453-1636)
외부 추천서 제출서류 (접수기간 내) ※ 서식변경 금지	【서식5】 찾아가는 저경력 교사 지원단 외부 추천서 1부

【안내1】 모집 안내문

2025년도 찾아가는 저경력 교사 지원단 모집

1. 사업개요

가. 사업명: 2025년도 찾아가는 저경력 교사 지원단

나. 위촉기간: 위촉된 날 ~ 2025. 12월초

다. 모집대상: 퇴직·현직 교직원(교원, 일반직, 교육공무직) 80여명

라. 모집개요

구 분	내 용		비 고
모집 기간	공지일로부터 2025. 2. 26.(수)까지
지원 자격	퇴직 및 현직 교직원(교원, 일반직, 교육공무직)이면 누구나 가능
모집 인원	80명(예정)		추후, 조정 여지 있음
지원 분야	교육활동 분야	- 기초학력 증진 프로그램 운영(개별지도 등) 학교 교육활동 및 프로그램 운영
	생활지도 분야	학생 생활지도 전반(부적응 학생 지도 등)
	교육행정 분야	단순 품의 및 공문서 작성법 등 방송, 성적처리 등 곤란도 높은 업무처리
	기타 분야	기타 다양한 교사 지원 분야
역할	저경력 교사의 교육활동 등 도움이 필요한 업무에 대한 연수 및 컨설팅 등 다양한 방식의 지원
지급 수당	교육비특별회계 예산편성 기본 지침 적용 지급
제출 서식	본인 추천	【서식2】, 【서식3】, 【서식4】	제출처:: just379@ice.go.kr
	외부 추천	【서식5】

2. 모집결과

- 소속 기관에 공문 안내 및 개별 문자발송(SMS)

【안내2】 만족도 조사

2025년 ‘찾아가는 저경력 교사 지원단’ 활동 만족도 조사

안녕하십니까?

인천광역시교육청학교지원단입니다.

2025년 ‘찾아가는 저경력 교사 지원단’ 활동과 관련하여 도움(지원) 받으신 선생님들의 만족도를 조사하고 있으니 바쁘시더라도 잠시 시간을 내시어 설문에 응해주시면 감사하겠습니다.

귀하의 소속기관은 어디입니까?

① 유치원   ② 초등학교   ③ 중학교   ④ 고등학교   ⑤ 기타(특수학교 포함)

2. 임용 후 근무경력은 얼마나 되셨습니까?

① 6개월 미만    ② 1년 미만    ③ 2년 미만    ④ 3년 미만

3. ‘찾아가는 저경력 교사 지원단(도움지원단)’은 어떻게 알게 되셨나요?

① 공문을 통해서  ② 홈페이지 등 홍보물(팝업, 포스터)을 통해서

③ 학교 근무자의 소개로  ④ 임용(예정) 교사 직무연수 시 홍보를 통해서  ⑤기타

4. ‘도움지원단’을 통해 지원받은 영역은?

① 교육활동     ② 생활지도    ③ 교육행정    ④ 기타(             )

5. ‘도움지원단’의 활동(도움)에 만족하셨습니까?

① 매우 만족    ② 만족        ③ 불만족      ④ 매우 불만족

6. ‘5번-매우 만족, 만족’을 선택한 이유는?

7. ‘5번-불만족, 매우 불만족’을 선택한 이유는?

8. 향후 ‘찾아가는 저경력 교사 지원단(도움지원단)’에 바라는 점이 있다면?

<끝>